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張谷英景區(qū)創(chuàng)建孝友文化傳承基地

實(shí) 施 方 案

張谷英景區(qū)是中華傳統(tǒng)文化和地域民俗文化富集區(qū)域，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)十分豐厚，孝友文化是其核心內(nèi)涵。當(dāng)前正值旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展黃金時(shí)期，為深入推進(jìn)縣委“旅游興縣”戰(zhàn)略部署，強(qiáng)化景區(qū)文化支撐，不斷提高景區(qū)知名度和美譽(yù)度，結(jié)合實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想 和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神。貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略部署，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過大力弘揚(yáng)張谷英村“家訓(xùn)族戒”、“《勸孝歌》”、“民俗故事”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民俗文化，營造景區(qū)濃厚的文化氣息，著力創(chuàng)建景區(qū)“孝友”主題文化品牌，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)和文化資源深度融合，促進(jìn)景區(qū)提質(zhì)升級(jí)。

二、工作目標(biāo)

聯(lián)合科研院所、高等院校、職能部門和社會(huì)團(tuán)體等相關(guān)單位全面發(fā)掘、整理景區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過多種形式展現(xiàn)景區(qū)孝友文化包含的哲學(xué)思想、人文精神、教化功能、道德觀念，實(shí)現(xiàn)寓教于樂、寓教于游。將景區(qū)孝友文化傳承基地、省級(jí)廉政文化教育基地和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育基地相銜接、相融合，不斷提高景區(qū)生命力、持久力和競爭力，全力打造本縣旅游目的地。

三、基本原則

—科學(xué)規(guī)劃原則。創(chuàng)建孝友文化傳承基地必須與文物保護(hù)規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃相銜接、相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持“保護(hù)第一”的原則，聘請(qǐng)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)單位，制訂景區(qū)工程建設(shè)、氛圍營造等方面具體方案，實(shí)現(xiàn)融情于景、寓教于景。

—整體推動(dòng)原則。弘揚(yáng)景區(qū)孝友文化，創(chuàng)建文化品牌是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，要從發(fā)掘整理、工程建設(shè)、宣傳推介、市場營銷等多方面入手，做到有的放矢、狠抓落實(shí)、同步推進(jìn)，提高知名度和社會(huì)影響力，最終形成良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

—統(tǒng)籌兼顧原則。創(chuàng)建孝友文化傳承基地要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育基地、省級(jí)廉政文化教育基地相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)，做到互促互進(jìn)、共建共享，提高資金使用效益，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。

四、實(shí)施步驟

一是制訂方案階段（3-上旬）。全面制訂張谷英景區(qū)創(chuàng)建孝友文化傳承基地實(shí)施方案，細(xì)化具體目標(biāo)、工作措施和工程任務(wù)。

二是發(fā)掘整理階段（3-上旬-12-下旬）。會(huì)同張谷英民俗文化研究所、湖南理工學(xué)院文學(xué)院、社會(huì)公益人士和張谷英村熱心人士對(duì)張谷英傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行全面收集、整理、考證和校核等工作，形成較為完整的張谷英民俗文化資源庫和初步研究成果，重點(diǎn)突出孝友文化資源收集和整理，為創(chuàng)建孝友文化傳承基地和開發(fā)旅游文化產(chǎn)品奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是工程建設(shè)階段（4-上旬-8-下旬）。聘請(qǐng)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)公司，重點(diǎn)抓好景區(qū)孝友文化廣場、梅城線沿線主題宣傳等建設(shè)任務(wù)，孝友文化廣場要依托景區(qū)文化資源，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，突顯孝友文化的深刻內(nèi)涵；梅城線沿線主題宣傳要依托地形地貌，創(chuàng)造性宣傳孝友主題，突顯人文氣息，烘托景區(qū)氛圍。改造當(dāng)大門五進(jìn)堂民居，作為孝友文化講堂；改造張谷英村禮堂，作為孝友主題劇目演出場所；改造旅游線路民居，作為孝友文化書屋。新建張谷英村孝友文化主題宣傳欄。

四是宣傳推介階段（8-上旬-12-下旬）。將張谷英《勸孝歌》原文進(jìn)行提煉，制成通俗易懂童謠，進(jìn)入全縣中小學(xué)生音樂課堂，并組織開展相關(guān)競賽活動(dòng),并在全國、省、市主流媒體推介。撰寫反映張谷英孝友主題文章，在中央和省級(jí)黨報(bào)黨刊、門戶網(wǎng)站等主流媒體進(jìn)行推介。以孝友文化為主題，組織編印圖文宣傳冊(cè)在景區(qū)免費(fèi)發(fā)放，組織編印連環(huán)畫向外積極推介。會(huì)同張谷英村委會(huì)和社會(huì)公益人士，在孝友文化講堂定期免費(fèi)開展傳統(tǒng)文化和孝友文化講授活動(dòng)。會(huì)同演出團(tuán)體在孝友主題劇場，定期免費(fèi)開展演出。聯(lián)合張谷英鎮(zhèn)中小學(xué)舉辦“踐行傳統(tǒng)文化，小手牽大手”活動(dòng)。在張谷英村開展“尊老愛幼、助人為樂、誠實(shí)守信”為主題的道德模范評(píng)選活動(dòng)，在公開欄面向社會(huì)公示，并召開表彰大會(huì)大力推介。

五是市場營銷階段（10-上旬）。在景區(qū)開展體驗(yàn)孝友文化參與性項(xiàng)目，加深對(duì)孝友文化的現(xiàn)實(shí)理解。通過大力宣傳推介，在景區(qū)孝友文化品牌影響力初步形成后，在“十一”黃金周期間景區(qū)組織開展“孝心之旅”孝友文化節(jié)，全面展示景區(qū)孝友文化，促進(jìn)景區(qū)知名度和經(jīng)濟(jì)效益提升。

四、工作措施

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將張谷英景區(qū)創(chuàng)建孝友文化傳承基地納入縣旅游產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組重要議事程，強(qiáng)化措施，明確任務(wù)，定期調(diào)度，及時(shí)解決創(chuàng)建工作中遇到問題和困難，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

二是大力宣傳引導(dǎo)。要采取多種形式，廣泛深入宣傳創(chuàng)建孝友文化傳承基地的重要意義，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)創(chuàng)建過程中形成的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，營造濃厚氛圍。

三是形成工作合力。相關(guān)部門要立足自身職能，為創(chuàng)建工作出謀劃策、搭建平臺(tái)，從項(xiàng)目和資金上予以傾斜，確保責(zé)任范圍內(nèi)事項(xiàng)如期如質(zhì)到位。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與，支持和鼓勵(lì)公益熱心人士參與，形成強(qiáng)大創(chuàng)建合力。